能为学校带来什么？
我上高中那会儿，我们学校特别缺老师，尤其是化学老师（我们这个理科重点班只有两个化学老师），所以刚开学的时候我的班主任就跟我说：“你高考要是考不到480分就不给你发毕业证！”（我是1997年高考的，江苏考生，考分473/500，班级里有个考600多的同学没拿到毕业证因为选修不及格）
那时候教育局对高中的评估标准还没有那么高，据说要评省级示范学校，要求每门分数都要达到一定标准否则就是不达标；还有学校排名，我们学校就因为某些学科达不到标准而掉了一个档次，据说教育局的人还到班里来点名批评，让我们很是无语。 那时候的老师都很负责，作业很多而且必须完璧归赵，我们班有一个女同学周末回家忘写作业还被老师叫到了办公室，因为周末家里管的不严所以她就抄了一同桌的作业交了上去，结果周一就被老师叫了办公室（我们俩坐的近一点只是为了聊得投机），她一脸委屈的说：“我就是忘记写了，不是不交哦～” 老师淡淡的说：“作业可以不交，但是不可以不做。” 说完就看着她写，她一脸无奈的开始写字……
后来上了大学才知道其他学校的管理是多么宽松，作业是可以抄的，考试是有答案的，老师是没有点名的，课余生活是丰富的。而我们学校虽然管理严格，但老师都是尽心尽责教知识的。 现在自己毕业了，回到母校去看望曾经的老师，我发现现在的学生越来越不容易管，偷盗成风、吸烟喝酒、旷课逃学、早恋.....这些曾经发生在自己身上和周围朋友身上的事情现在都变成了难以管教的问题儿童。
老师说现在的孩子吃不了苦，太娇气，我说那是因为你们没有经过真正的苦难。也许只有经历过的才懂得其中的道理吧。 感谢母校的严厉，让我变得独立、坚强，有了目标并为之努力奋斗；感谢恩师们的谆谆教诲，让我明白了许多人生道理。有您们真好！