本科教育学需要学哪些课程？
谢邀！ 这是我之前答的，也许对你有帮助～
首先，教育学是门交叉性很强的学科，因为要与不同专业知识打交道的缘故，所以学习起来不会很枯燥也没有那么深奥，反而会觉得挺有趣的（真的！） 其次，每个学校的课程设置会有所差别，这里我以我自己为例啦~我的学校是没有设置专业课的，所以大一学的科目都是公共课，具体有普通心理学、实验心理学、微积分、线性代数、计算机基础等等。
大二开始接触专业课，主要有特殊教育、智力开发、教育统计与测量等，大三主要学了当代中国教育问题研究、教育经济学、基础教育改革与发展等，大四上学期开了教育学原理、心理学研究方法两个学位班。 除了必修之外还有选修，我一共选了五个板块八门课程，包括家庭治疗、儿童心理咨询、犯罪心理、催眠术、组织行为学、领导科学等等，由于每个选修课都要写两千字以上的论文，所以也挺累的哈哈哈……不过能学到好多课外知识哟！
最后，虽然我没有开过专业课，但是通过阅读文献、撰写论文也让我对科研有了初步的了解，而且在我读研选择专业的时候也有了明确的方向——特殊儿童认知发展与教育。 所以啊，只要认真踏实地完成每项任务，学好每门课程，那你就能从这门学科中得到你应得的东西了～
教育学是一门关于教育过程中涉及的若干问题，既包括教育理论，也包括教育实践。在大学里，教育学专业主要学习了如何培养德才兼备的人。本科教育学专业需要学习以下课程：
1. 教育学原理：学习教育的概念、历史、门类、理论、目的、理论、原则和方法等问题。
2. 教育心理学：研究教育中的心理活动，如学习、认知、发展、情感、道德、教学心理等。
3. 教育学科：学习教育学的不同分支，如学科教育、德育、体育、美育等在教学计划中的配置和实施。
4. 教育科学：研究教育科学方法，如调查研究、实验、观察、分析与比较等。
5. 教育管理学：学习教育机构的管理原则、组织形式、管理体制、管理水平、教育质量评估等方面。
6. 课程与教学论：研究课程设计、教材编写、教学方法、教师技能、学生学习等方面。
7. 教育史：学习教育发展的历史，包括外国教育和中国教育史上的重大事件、人物、思想、制度等。
8. 教育哲学：学习教育的哲学基础，如教育人性论、教育价值观、教育伦理、教育美学等。
9. 教育社会学：研究教育和社会的关系，如教育制度、教育公平、教育文化、教育与社会发展等。
10. 教育政治学：研究教育和政治的关系，如教育政策、教育法律、教育与国家、教育与政治势力等。
11. 教育技术学：研究教育技术的理论、应用与发展，如远程教育、网络教育、多媒体教育、教育仪器设备等。
12. 学前教育学：研究幼儿园教育的基本原理、方法与实践，如教育目标、内容、组织、教师、儿童等。
13. 义务教育学：研究义务教育的原则、制度、实施与管理，如教育目标、课程、教师、学校、社区等。
14. 高等教育学：研究高等教育的目标、内容、组织、师资、学生、校园、评价等方面。
15. 成人教育学：研究成人学习、教育的原则、方法、实践，如职业教育、终身学习、社区教育、老年教育等。
以上只是本科教育学专业的部分课程，具体的课程设置可能因院校而异。不过，大多数院校都会涵盖这些主要领域。
