香港没有语言班吗？
一同学问，为什么在内地，听说很多学校（尤其是重点中学）有英语补习班，而香港的学生大部分没上英语补习班，甚至有些学校禁止学生参加英语补习班？
作为在内地重点中学教了11年书的老马来说，回答这个题目应该是适宜的。事实上，在内地的中等及以上学校，大部分学生都是上了英语补习班的。甚至，有部分学校不允许学生不上英语补习班。
为何会这样？答案便是，英语补差。因为，在内地，英语是被作为优势学科来学习的。只要有可能，学校、家长都力主学生把英语学好，包括那些以后不打算出国留学、工作的人。另外，英语的学习有利于考入更好的大学，接受更好的教育，这也是内地学校提倡学习英语的原因。
而与此同时，在整体水平偏低的大背景下，有相当多的孩子的学习词汇、语法能力匮乏，根本跟不上英语课堂教学进度，结果就出现了“越差越补，越补越差”的恶性循环。于是，就有了中学禁止学生参加英语补习班的规定。
而这就是我们在内地看到了种种英语补习班的实际情况。那么，为何又少见人参加英语补习班而多见人参加奥数班？
原因同样在于“差”。
很多家长、学生把奥数作为进入重点中学、重点大学的敲门砖，因为，能够进入北大、清华等名牌大学的学生，无一不是参加了大大小小的奥数辅导班。
客观地说，这固然与这些名牌大学在招生政策上有规定、有导向有关，但也不能不看到，这对那些有实力、有背景的人而言，确实是一种捷径。于是，我们便可理解为何许多家长不惜血本让孩子参加各种各样的奥数培训，以至出现了孩子放学后或周末终日奔波于各个培训班而无暇搞其他活动的情形。至于那些能力不足、或无门无路的人家的小孩则只能把目光投向别的学科，毕竟，能上重点中学的重点班是对学生的一个巨大的鼓舞和促进，何况还有可观的奖学金。
相比较而言，香港就没有这么多的名目繁多的补习班了。一方面，香港人从小接受的都是整体素质的教育。学校不做题、不考试，老师不会讲学习方法和窍门，课外活动很丰富，几乎没有任何补课的必要。
更重要的是，香港的家长都相信孩子会有坚强的能力来应付学习。正如很多香港电影电视中所表现的那样，小少爷小姐都是靠自己的努力和本领来解决问题的，少有家长或监护人过分地护着孩子。