签证材料怎么审核？
关于“如何提高签证通过率 - 面试和申请材料”，我们在此前发布过一篇比较系统的文章。 本文以英国申请为例，简单探讨一下签证官在审核学生签证申请材料时通常会考虑哪些因素、又应该从哪几方面进行准备。
1. 基本要素 1.1 年龄 在大多数国家/地区，18岁以上的学生才有资格获得学生签证（美国除外）；16岁以及以上，且已经接受全日制中学教育的申请人也有希望获签。 如果申请者未满18周岁，则通常需要一位家长或法定监护人陪同前往签证中心面签，或者提供家长同意函。
1.2 资产与收入 如果申请者本人或担保人持有有效护照且无移民倾向，并具备足够的资金保障其学习期间的日常开支及回国机票费用即可申请学生签证。一般来说，申请者需提交至少覆盖学费加生活费总费用的存款证明原件。 对于部分留学生群体来说，如果持有学生签证来英留学超过六年以上，即有机会申请永久居留权。对于这一部分的申请者，除了上述必备文件外，还必须出示过去5年在英国合法停留的记录。
移民局会根据不同情况对学生个人财产数额进行审查，包括资金来源和积累速度等。例如，如果资金主要来源于家庭劳动所得而非投资所得，则需要给出合理解释。
1.3 学历 申请者须拥有高中以上学历，并提供毕业证公证书原件和成绩单公证书复印件。如果高中毕业证书为英文版本，且申请者曾就读学校也采用英文授课，则可以免交公证处公证书。但如果该学校的毕业证或成绩单为非中文版本，仍然需要提供翻译公证书。 除国内院校学历外，申请人也可选择同时递交国外院校的在读证明或成绩单以备不测。虽然这种操作有一定风险，但也不失为一种提升签证通过率的思路。比如一些同学由于国内语言成绩不过关而拿不到大学录取通知书，就可以提前向所申请的英国院校递交预录取通知，并在申请英国院校签证的时候一起提供该校在读证明和成绩单作为辅助材料。 如果申请者是专升本或硕转申学生签证，则在递交材料的同时还需补充大专或本科阶段的完整成绩单原件及毕业证公证书。
1.4 英语水平 申请人需提供雅思或其它同等英语考试成绩单原件及复印件。如果申请者所持驾照是英文版本的，也可以作为有效的英语成绩凭证。另外需要注意的是，尽管移民局没有明确规定最低雅思成绩，但在实际审理过程中，如果申请人所递交的成绩单低于这一标准，还是可能会遭到拒签。所以建议申请者最好考一个5分以上的雅思。
1.5 健康状况 申请人需在指定医疗机构完成体检后取得健康证明书(Immigration Health Surcharge)。这项检查主要是确认是否有碍公共健康，是否影响被担保人在英国的定居计划。常见的传染性疾病如乙肝、艾滋等都会对申请产生负面影响，甚至直接导致拒签。因此，请确保自己身体健康后再赴英留学吧！
某些国家对申请人的身体状况也有特殊要求，比如加拿大就规定糖尿病Ⅱ型患者无法申请学生签证。因此在递交申请之前一定要仔细阅读签证指南，以免因小失大。
1.6 学业规划 申请者提交的学习计划应当是合理的而且真实的。有些申请人为了提升成功率，会在学习计划中隐瞒自己的真实目的，例如把赴英留学的目的伪装成游学团，或是用虚假课程表蒙混过关等等，这样反而会导致拒签。所以建议各位同学尽量做到实事求是。 与此同时，学习计划中还应注意避免提及未来移民的想法以及对现有政策的分析评论等内容，因为这些都是容易被移民局质疑的内容。
当然，对于许多初出校门的学生来说，他们可能连自己的未来职业规划都还没有完全确定下来，这时候就不必过于纠结于学习计划了。其实签证官最看重的是学生的学习能力，而不是申请者的未来工作方向。只要同学们能在其他方面充分展示出自己良好的学术潜质即可。
1.7 其它信息 根据以往经验，以下三项信息会经常出现在申请学生的档案袋里： 首先，申请人可酌情自行决定是否提供本人出生公证、户口本公证或未婚公证； 其次，申请者可选择性提交父母身份证复印件及房产证复印件，从而更直观地向签证官证明自己有足够强大的经济后盾支持自己在英期间的学习和生活； 最后，由于大部分中国学生赴英深造的主要动机是出于对英国知名大学的向往和对英美高等教育体系的认可，所以在档案袋中附上有关教育背景的证明文件也很有必要，特别是那些曾在国内985/211名校就读的学生们可以在档案袋中加入学校开具的推荐信等，以此来增加自身竞争力。
如果在填写CAS号码和护照号码时有误，也应第一时间将修改后的资料寄往签证申请中心更新。否则一旦错过期限，申请人就必须重新递交签证申请了。 2. 附加参考因素 除了以上提到的基本申请条件之外，还有一些参考因素也会影响到申请者最终能否拿到签证。这些考量往往是不公开的，也很难预测，但只要各位同学在递交申请材料的环节尽可能做到万无一失，就已经足够了。 通常情况下，签证官会根据以下几点判断每位申请者是否符合学生签证资格： ① 申请者在个人陈述中的陈述内容是否与其提交的各类证明材料相符； ② 申请者是否有在英合法居留的历史记录； ③ 申请者在英国的学习计划是否合理并且具有可行性； ④ 担保人和申请人之间的关系是否可信； ⑤ 担保人与申请人之间是否存在利害