教会学校是什么?

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我出生和长大在云南一个偏僻的小山村,我们那里很穷很落后,90年代大部分家长都不重视教育,觉得读不读书无所谓,反正将来都是出去打工的,而我又是家里唯一一个小孩所以特别受宠。但我是幸运的,遇到了一个好老师—孙老师(后来知道他的故事的时候真的非常感动),他看到我成绩很好但是家庭情况不允许所以我经常偷偷给他塞钱(因为没钱交学费就自己种地然后拿收成去换学费和生活费),虽然他没收但是会给我一些小礼物来表示他对我的感激,其实他是一个很有才华的人,他的字写得非常好,人也非常幽默风趣,我非常的喜欢他,上他的课总是最开心的,但是他教的地理却不是按课本来的,他总是会讲些有趣的知识,比如中国地图像一个雄鸡、云南省就像一只开屏的孔雀等等,他还让我不要跟别人说他的这些奇奇怪怪的知识,哈哈哈现在想起来真的好可爱!

后来上了初中,因为县城有了民办中学,而且实行的是全封闭管理,很多家境好的孩子都去那里就读,因为我成绩好而且学校规定住读生可以带手机所以父母给我买了第一部手机。刚开始用着一部部旧手机还是很兴奋的,因为那时候农村普及的手机还是挺少的。

但是因为家里贫困,加上读初中了,需要买各种各样的学习用品,还有每个月的生活费,所以手机用了没多久就去贷款,办理了一张信用卡,每天刷6块钱(因为刷卡有积分,而我家离县城有12公里,每星期只能回去一次,所以平时就在县城上学),分3个月还清。

就这样带着一部二手诺基亚,开始了我的初中生活,每次月假回家都要走那条山路,山那边是县里最好的中学,而我们是当地最贫穷的乡村小学,我们那片地区最富裕的人家都搬走了,留下来的都是最贫穷的人家。

我们的教室是土砌的房子,里面点着一盏5瓦的灯泡,除了开学的时候发新书之外,平时也没有什么东西可买的,所以也不存在什么零花钱,同学之间也都非常友好,不存在勾心斗角的事情,因为我们都不知道什么是贿赂,也不知道所谓的校园暴力(不知道是不是因为我农村出来的所以没有经历过)。

我们的作业基本都是手工操作的,草稿纸都用得很仔细,因为后面没有地方可以写,所以都会把算错的题重新演算一遍。 记得当时最开心的事就是每月2次去县城买东西,去买一些零食和杂志,每次都是步行,因为要省钱所以就早早地起程,一路走一路玩,偶尔还会有野猪从面前跑过,现在回忆起来那段时光真的很美好。

杨昱琪杨昱琪优质答主

“教会在中国的使命是培养真善美的青年,并让他们成为光之使者” 这句话引自《中国天主教徒》第一章-信仰的召唤;第二章:做光明之子(1) 如果我们按这一标准来衡量自己是否合格,我们就可以得出结论了——我们都是不合格的!因为我们在生活中并没有按照上述标准去生活、也没有努力地去接近这种理想的生活状态。 但我们也需要知道这个标准是多么的高,多么难达到。但至少我们能朝着这样的目标去奋斗和努力。

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